De segno en de lantaarn zijn twee prachtige afkortingen in muziekschrift, waardoor je veel kunt besparen op papier en verf. Ze vervullen een navigatiefunctie en worden gebruikt wanneer, tijdens de uitvoering van een werk, een fragment van een aanzienlijke duur moet worden herhaald of overgeslagen. Heel vaak worden segno en een lantaarn in paren gebruikt, "werkend als een team", maar hun ontmoeting in één werk is helemaal niet nodig, soms worden ze afzonderlijk gebruikt. Сеньо (teken) – dit is een teken dat aangeeft waar de herhaling moet beginnen. Het moment waarop je naar de herhaling wilt, staat in de…

Breve is een muzikale duur met twee hele noten. In de muziek van de klassiek-romantische periode en de moderne tijd worden brevises relatief weinig gebruikt. Een treffend voorbeeld uit de muziekliteratuur is het toneelstuk 'Sphinxes' uit de pianocyclus 'Carnaval' van R. Schumann. Vreemd genoeg is het woord brevis uit het Latijn vertaald als "kort". Denk aan de beroemde uitdrukking: Vita brevis, ars longa (Het leven is kort, kunst is eeuwig). In de Middeleeuwen was de brevis een van de meest voorkomende korte duur, en de moderne "hele" noot werd een semibrevis genoemd, dat wil zeggen een halve brevis, twee brevises samen (of vier gehele getallen) vormden een duur longa (lang - lang).

Accolade - dit is een beugel die duigen verenigt. Er zijn de volgende soorten akkoorden: Gemeenschappelijke directe accolade of beginregel - dit type akkoord is een verticale lijn die alle notenbalken van de partituur verbindt. Dat wil zeggen, de taak van deze onderscheiding is om alle onderdelen te laten zien die tegelijkertijd moeten worden uitgevoerd. Directe groepsaccolade identificeert groepen instrumenten of artiesten in de partituur (bijvoorbeeld een groep houtblazers of koperblazers, een groep snaarinstrumenten of een batterij percussie-instrumenten, evenals een koor of een groep solozangers). Het is een "dikke" vierkante haak met een "snor". Extra onderscheiding…

Karakteristieke intervallen verschijnen alleen in harmonische majeur en harmonische mineur. Er zijn slechts vier karakteristieke intervallen, dit zijn twee paar onderling verbonden verhoogde en verlaagde intervallen: vergrote seconde en verminderde septiem (uv. 2 en mind.7); vergrote kwint en verminderde kwart (uv.5 en um.4). Als onderdeel van elk van de karakteristieke intervallen moet er een karakteristieke stap zijn, dat wil zeggen een stap die verandert doordat de modus harmonisch wordt. Voor majeur is dit de zesde lagere trede en voor mineur is deze trede de zevende verhoogde. De karakteristieke stap is ofwel het onderste geluid van het karakteristieke interval of het bovenste. In het algemeen fasen VI, VII,…

Tritons omvatten twee intervallen - een verminderde kwint (afm. 5) en een verhoogde kwart (v.4). Hun kwalitatieve waarde is drie hele tonen, en ze zijn enharmonisch gelijk (dat wil zeggen, ze klinken hetzelfde, ondanks de verschillende notatie en naam). Dit zijn gepaarde intervallen, aangezien uv.4 de inversie van de geest is.5 en vice versa, dat wil zeggen, ze zijn onderling omkeerbaar. Als je het lagere geluid van de geest met een octaaf verhoogt. 5, en laat het tweede geluid op zijn plaats, je krijgt SW. 4 en omgekeerd. In tonaliteit onder diatonische omstandigheden hoeven we slechts 4 salamanders te vinden: twee verminderde kwinten en dienovereenkomstig twee vergrote kwartalen. Dat…

Voorheen studeerden studenten 5 of 7 jaar aan muziekscholen - het hing af van de gekozen specialiteit (dat wil zeggen, van het lesinstrument). Nu, in verband met de geleidelijke hervorming van deze onderwijstak, zijn de opleidingsvoorwaarden veranderd. Moderne muziek- en kunstacademies bieden twee programma's om uit te kiezen: pre-professioneel (8 jaar) en algemene ontwikkeling (dat wil zeggen, een lichtgewicht programma, gemiddeld ontworpen voor 3-4 jaar). Het belangrijkste vak in een muziekschool Twee keer per week volgt de student lessen in de specialiteit, dat wil zeggen, het leren bespelen van het instrument dat hij heeft gekozen. Deze lessen zijn op individuele basis. Een leraar op…

Zoals het gezegde luidt: het is nooit te laat om te leren. Onder professionele muzikanten zijn er die als volwassenen naar muziek zijn gekomen. Studeer je voor jezelf, dan zijn er zeker geen beperkingen. Maar laten we het vandaag over kinderen hebben. Wanneer moeten ze beginnen met het leren van muziek en wanneer is de beste tijd om hun kind naar een muziekschool te sturen? Allereerst wil ik het idee benadrukken dat muziek studeren en studeren aan een muziekschool niet hetzelfde zijn. Het is beter om zo vroeg mogelijk zelf te gaan communiceren met muziek, namelijk ernaar luisteren, zingen en het instrument bespelen. Laat muziek binnenkomen in een…

Ons artikel is gewijd aan het leren horen en raden van intervallen of akkoorden op het gehoor. Misschien vindt elk kind het leuk om te studeren waar hij slaagt. Helaas wordt solfège vaak een onbemind onderwerp vanwege de complexiteit voor sommige studenten. Toch is dit een noodzakelijk vak, goed ontwikkeld muzikaal denken en horen. Waarschijnlijk is iedereen die ooit aan een muziekschool heeft gestudeerd bekend met de volgende situatie: in een solfègeles kunnen sommige kinderen gemakkelijk muzikale taken analyseren en uitvoeren, terwijl anderen daarentegen niet begrijpen wat er van les tot les gebeurt. Wat is de reden hiervoor - luiheid, onvermogen om de hersenen te bewegen, een onbegrijpelijke ...

Hoeveel kleuren zijn er in een regenboog? Zeven - onze landgenoten zullen vol vertrouwen antwoorden. Maar het computerscherm kan slechts 3 kleuren reproduceren die iedereen kent: RGB, dat wil zeggen rood, groen en blauw. Dit weerhoudt ons er niet van om de hele regenboog in de volgende figuur te zien (Fig. 1). Figuur 1. Regenboog. In het Engels is er bijvoorbeeld voor twee kleuren - blauw en cyaan - maar één woord blauw. En de oude Grieken hadden helemaal geen woord voor blauw. De Japanners hebben geen aanduiding voor groen. Veel mensen "zien" slechts drie kleuren in de regenboog, en sommigen zelfs twee. Wat is de…

In de nacht van 23 op 24 september werd Johann Franz Encke, die net zijn 55e verjaardag had gevierd, hardnekkig aan het huis geklopt. Heinrich d'Arre, een buiten adem geraakte student, stond bij de deur. Na een paar zinnen met de bezoeker te hebben gewisseld, maakte Encke zich snel klaar en gingen ze samen naar de Berlijnse Sterrenwacht onder leiding van Encke, waar een even opgewonden Johann Galle hen opwachtte bij de spiegeltelescoop. Waarnemingen, waar de held van de dag zich op deze manier bij aansloot, duurden tot half drie 's nachts. Dus in 1846 werd de achtste planeet van het zonnestelsel, Neptunus, ontdekt. Maar de ontdekking gedaan...