Buitengewone muzikale vaardigheden

De aanwezigheid van een muzikaal geheugen, een oor voor muziek, een gevoel voor ritme en emotionele gevoeligheid voor muziek worden muzikale vaardigheden genoemd. Bijna alle mensen hebben al deze gaven in meer of mindere mate van nature en kunnen ze desgewenst ontwikkelen. Uitstekende muzikale vaardigheden zijn veel zeldzamer.

Het fenomeen van uitzonderlijke muzikale talenten omvat de volgende ‘reeks’ mentale eigenschappen van een artistieke persoonlijkheid: absolute toonhoogte, fenomenaal muzikaal geheugen, buitengewoon leervermogen, creatief talent.

De hoogste uitingen van muzikaliteit

Russische muzikant KK Sinds zijn kindertijd ontdekte Saradzhev een uniek oor voor muziek. Voor Sarajev klonken alle levende wezens en levenloze objecten op bepaalde muzikale tonen. Een van de bekende artiesten van Konstantin Konstantinovich was bijvoorbeeld voor hem: D-sharp majeur, bovendien met een oranje tint.

Sarajev beweerde dat hij in een octaaf duidelijk 112 kruisen en 112 mollen van elke toon onderscheidt. Van alle muziekinstrumenten selecteerde K. Sarajev klokken. De briljante muzikant creëerde een muzikale catalogus van de geluidsspectra van de klokken van de belforten van Moskou en meer dan 100 interessante composities voor het bespelen van klokken.

Een aanvulling op muzikaal talent is de gave van het virtuoos bespelen van muziekinstrumenten. De hoogste techniek om een ​​instrument te beheersen, die voor een muzikaal genie onbeperkte bewegingsvrijheid geeft, is in de eerste plaats een middel dat hem in staat stelt de inhoud van muziek diepgaand en geïnspireerd te onthullen.

S. Richter speelt “The Play of Water” van M. Ravel

Een voorbeeld van buitengewone muzikale vaardigheden is het fenomeen van improvisatie op bepaalde thema's, waarbij een muzikant tijdens het uitvoeringsproces een muziekstuk creëert, zonder voorafgaande voorbereiding.

Kinderen zijn muzikanten

Een kenmerk van ongewone muzikale vaardigheden is hun vroege manifestatie. Hoogbegaafde kinderen onderscheiden zich door hun sterke en snelle memorisatie van muziek en een voorliefde voor muzikale compositie.

Kinderen met muzikaal talent kunnen al op de leeftijd van twee jaar duidelijk intoneren, en op de leeftijd van 4-5 jaar leren ze vloeiend muziek van een blad lezen en muzikale tekst expressief en betekenisvol weergeven. Wonderkinderen zijn een wonder dat nog steeds onverklaarbaar is door de wetenschap. Het komt voor dat het kunstenaarschap en de technische perfectie, de volwassenheid van de uitvoering van jonge muzikanten beter blijken te zijn dan het spel van volwassenen.

Over de hele wereld bloeit de creativiteit van kinderen nu en er zijn tegenwoordig veel wonderkinderen.

F. Liszt “Preludes” – Eduard Yudenich dirigeert