Je muzikale oor testen: hoe doe je dat?

Het concept van het ‘muzikale oor’ moet worden beschouwd vanuit het gezichtspunt van het vermogen om snel gehoorde geluiden vast te leggen, te herkennen, te onthouden en te reproduceren. Kunstmatige ontwikkeling en cultivering van het muzikale gehoor vereist het gebruik van gesystematiseerde methoden waarmee de beste resultaten kunnen worden bereikt.

Een correcte, hoogwaardige test van het muzikale gehoor zal bij een kind, en niet alleen bij een kind, vaardigheden aan het licht brengen die ontwikkeld moeten worden.

Wanneer is het nodig om muzikaal gehoor te diagnosticeren?

In principe – op elk moment! Over het algemeen is er een mening dat iemand op genetisch niveau oor voor muziek verwerft, maar dit is slechts de helft waar. Om een ​​professionele muzikant te worden, is er geen speciaal talent vereist, en zelfs de aanwezigheid van enkele 'eerste beginselen' ervan garandeert de mogelijkheid om hoge resultaten te behalen tijdens het reguliere oefenen. Hier, net als in de sport, beslist training alles.

Hoe wordt het muzikale gehoor getest?

Diagnostiek van muzikale vaardigheden en het testen van vooral het muzikale gehoor mogen uitsluitend door een professionele muziekleraar worden uitgevoerd. Het proces zelf bestaat uit verschillende fasen, waardoor het mogelijk wordt bepaalde conclusies te trekken (hoewel men niet hoeft te vertrouwen op de betrouwbaarheid van de verkregen conclusies – vaak blijken ze onjuist te zijn simpelweg omdat het kind waarneemt de toetssituatie als een examen en maakt zich zorgen). Het is belangrijk om het gehoor te diagnosticeren op basis van drie hoofdcriteria:

• aanwezigheid van gevoel voor ritme;
• beoordeling van stemintonatie;
• muzikale geheugencapaciteiten.

Ritmische gehoortest

Ritme wordt meestal op deze manier gecontroleerd. De leraar tikt eerst met een potlood of ander voorwerp op tafel (of klapt in zijn handpalm) met een bepaald ritme (het beste van alles: een melodie uit een beroemde tekenfilm). Vervolgens nodigt hij de proefpersoon uit om het te herhalen. Als het het echte ritme nauwkeurig reproduceert, kunnen we praten over de aanwezigheid van gehoor.

De test gaat verder: voorbeelden van ritmische patronen worden complexer. Het is dus mogelijk om het muzikale gehoor te testen op ritmegevoel. Opgemerkt moet worden dat het ritmegevoel – in de kwestie van de aan- of afwezigheid van gehoor – het belangrijkste en nauwkeurige beoordelingscriterium is.

Stemintonatie: wordt er duidelijk gezongen?

Dit is niet het belangrijkste criterium voor “veroordeling”, maar een procedure waaraan alle kandidaten voor de titel “luisteraar” zonder uitzondering worden onderworpen. Om de juiste intonatie van de stem te identificeren, neuriet de leraar een bekende, eenvoudige melodie, die het kind herhaalt. In dit geval worden de zuiverheid van de stem en de vooruitzichten voor vocale training onthuld (klankkleurschoonheid – dit geldt alleen voor volwassenen).

Als een kind geen erg sterke, melodieuze en heldere stem heeft, maar wel kan horen, kan het heel goed zijn dat hij lessen volgt in het bespelen van een instrument. In dit geval is de test van het muzikale gehoor belangrijk, en niet de aanwezigheid van uitstekende vocale vaardigheden. Ja, en nog een ding: als iemand vies zingt of helemaal niet zingt, dan is het een vergissing om te denken dat hij geen gehoor heeft!

Noten raden op een instrument: een verstoppertje

Degene die wordt getest, draait zijn rug naar het instrument (piano), de leraar drukt op een van de toetsen en vraagt ​​​​vervolgens om deze op het toetsenbord te vinden. De test wordt op dezelfde manier uitgevoerd met andere sleutels. De potentiële ‘luisteraar’ moet de noten nauwkeurig raden door op de toetsen te drukken en naar de geluiden te luisteren. Dit doet enigszins denken aan het bekende kinderspel verstoppertje, alleen is het in dit geval een muzikaal verstoppertjespel.