Zelfstudie muziekdocent

Zelfstudie van een muziekleraar begint, net als elke andere leraar, tijdens de training. Het omvat verschillende aspecten van de ontwikkeling van zijn persoonlijkheid. Het omvat het verbeteren van lesmethoden, het verbreden van de horizon, het verbeteren van de artistieke smaak en het bestuderen van moderne en klassieke trends in de muziek.

Elk van deze punten vergroot de vakbekwaamheid van een muziekleraar. Omdat hij verantwoordelijk is voor de esthetische vorming van zijn studenten en hun artistieke en esthetische ervaring verrijkt.

Bij het muziekonderwijs wordt een creatieve aanpak, gebaseerd op praktische en methodologische innovatie, aangemoedigd. Daarom is zorgvuldig, onafhankelijk onderzoek noodzakelijk.

Het systeem van voortdurende zelfeducatie omvat:

• reflectieve beoordeling van leerresultaten;
• het bezoeken van websites voor leraren http://uchitelya.com, http://pedsovet.su, http://www.uchportal.ru;
• het bezoeken van voorstellingen, concerten, tentoonstellingen;
• studie van artistieke literaire werken;
• analyse van nieuwe technieken;
• het bijwonen van wetenschappelijke en vakmethodologische seminars, masterclasses, pedagogische raden;
• Het uitvoeren van eigen onderzoek en het deelnemen aan onderzoek van collega’s;

Het is noodzakelijk om elke les die wordt gegeven en het proces van muzieklesgeven als geheel te analyseren. Analyseer welke technieken de grootste impact hadden, de aandacht trokken en de interesse van studenten wekten.

Het kijken naar diverse optredens en concerten is verantwoordelijk voor de emotionele en spirituele verrijking van de muziekleraar. Helpt hem moderne trends in de ontwikkeling van kunst beter te begrijpen.

Het tentoonstellen van schilderijen en het lezen van fictie helpt ook om de emotionele kant van de schepping beter te begrijpen. Het is vooral interessant om de autobiografieën van verschillende creatieve persoonlijkheden te bestuderen; feiten daaruit stellen ons in staat dieper door te dringen in de bedoelingen van de kunstenaar. Een beter begrip hiervan maakt het gemakkelijker om kennis over te dragen aan studenten en hun aandacht te vestigen op het onderwerp dat wordt bestudeerd.

Een originele benadering van muziekonderwijs

De ontwikkeling van onderwijsvaardigheden wordt vergemakkelijkt door deelname aan verschillende onderzoeken. Ze helpen bij het zelfstandig ontwikkelen van nieuwe lesmethoden, waarbij ze een originele aanpak introduceren, gebaseerd op de verkregen experimentele gegevens. Ongebruikelijke oplossingen in de klas vinden altijd een positieve reactie van studenten.

Het vergroten van de professionele competentie van een muziekleraar door middel van artistieke zelfeducatie zal hem helpen een specialist te worden die een niet-standaard benadering van lesgeven kan vinden. Hij zal creatief kunnen zijn in zijn activiteiten en een voorbeeld kunnen zijn voor studenten om zichzelf te verbeteren. Dit is een pad van de eenvoudige toepassing van tijdens de studie verworven kennis naar een hoger onderzoeks- en zoekcreatief niveau.