De accordeon vanaf nul leren. De meest voorkomende fouten.

Er zijn op zijn minst een paar van zulke beruchte fouten gemaakt door leerlingen. Mensen die op eigen houtje hun eigen curriculum volgen, zijn bijzonder kwetsbaar om ze te plegen. Vaak maken ze, onbewust, fouten, niet wetende hoeveel kwaad ze zichzelf aandoen. Het is gemakkelijk om in slechte gewoonten te vervallen, terwijl het daarna veel moeilijker is om slechte gewoonten af ​​te leren. Deze fouten zijn meestal het gevolg van onze luiheid en pogingen om snelkoppelingen te maken, omdat we op dit moment denken dat het gemakkelijker, sneller en eenvoudiger is.

Fingering

Dergelijke elementaire en meest voorkomende fouten zijn onder andere slechte vingerzetting, dwz onjuiste vingerplaatsing. Dit aspect van het onderwijs moet speciale aandacht krijgen, omdat deze fout wraak op ons zal nemen tijdens onze muzikale activiteit. Onze efficiëntie en ons vermogen om door het toetsenbord of de knoppen te navigeren, hangt onder andere af van de juiste vingerzetting. Dit is de belangrijkste factor die de snelheid van ons soepele spel beïnvloedt. Met een slechte vingerzetting zullen we simpelweg geen snelle muzikale passages kunnen spelen.

De veranderingen van de balg

Een andere veelgemaakte fout, die een standaard is aan het begin van het leren, is het negeren van veranderingen in de balg op aangewezen plaatsen. De meest voorkomende wijzigingen aan de balg worden elke maat of twee gemaakt, of als frases eindigen of beginnen. Door op de verkeerde momenten wijzigingen in de balg aan te brengen, wordt het lied of de oefening die wordt uitgevoerd gekarteld, waardoor het erg onaangenaam klinkt. De meest voorkomende reden voor het maken van slechte veranderingen is natuurlijk de volledig uitgerekte balg of het gebrek aan lucht in de opgevouwen balg. Daarom moeten we vanaf het allereerste begin leren om redelijkerwijs om te gaan met de lucht die we injecteren en vrijgeven. Het is altijd een goed idee om wat adem te halen en een oefening of liedje te beginnen met de balg een beetje open.

Tijd

Het tempo constant houden tijdens een oefening of liedje is geen gemakkelijke taak. Helaas besteedt een groot deel van de leerlingen, vooral op zichzelf, zelden aandacht aan dit element. Vaak zijn ze zich er niet eens van bewust dat ze versnellen of vertragen. Het is echter een heel belangrijk muzikaal element, wat vooral bij het spelen in een team van groot belang is. Dit vermogen om het tempo gestaag bij te houden kan worden geoefend, en de enige en betrouwbare manier om dit te doen is door de metronoom te gebruiken tijdens het oefenen.

Onthoud ook dat elke oefening in het begin in een langzaam tempo moet worden uitgevoerd, zodat alle ritmische waarden in relatie tot elkaar worden gehouden. Je kunt tijdens het oefenen ook tellen: één, twee en drie en vier en, maar veel beter is het om dit te doen met begeleiding van een metronoom.

articulatie

Een groot aantal mensen let niet op de articulatiemarkeringen, alsof ze er helemaal niet zijn. En dit is de basis voor een bepaald stuk om te klinken zoals de componist het zag. Let daarom vanaf het allereerste begin, in het stadium van het lezen van een bepaald stuk, op de markeringen van dynamiek en articulatie. Laat het voor u natuurlijk zijn dat waar het luider is om te spelen, we de balg sterker openen of vouwen, en waar het stiller is, we deze activiteit zachter uitvoeren.

Handhouding en positionering

Een verkeerde houding, verkeerde handpositie, onnodige verstijving van het lichaam zijn fouten die zelfs worden gemaakt door mensen die al lang spelen. En hier is een terugkeer naar deze elementaire tips zoals: we zitten rechtop op het voorste deel van de stoel, iets naar voren leunend. Plaats de rechterhand zodanig dat alleen de vingertoppen contact hebben met het toetsenbord, terwijl u de rechterelleboog iets naar voren gooit. Het hele gewicht van het instrument moet op ons linkerbeen rusten.

Bij het spelen moet je heel ontspannen zijn, je lichaam moet vrij zijn, je hand en vingers moeten vrij kunnen bewegen. Ook raad ik aan, vooral aan het begin van de opleiding, om een ​​kruisband te gebruiken om op de rug vast te maken. Hierdoor vliegt het instrument niet naar je toe en heb je er meer controle over.

beknopte versie

De meeste fouten kunnen het gevolg zijn van onze onwetendheid, daarom is het zo belangrijk om een ​​professional te raadplegen die ons zal helpen ons lichaam, hand en vingers correct te positioneren, althans in deze eerste periode van lesgeven. Trouwens, herwerk het materiaal niet alleen maar om het opnieuw te bewerken, om steeds verder en vooruit te gaan. Het is beter om een ​​kleinere hoeveelheid materiaal langzamer en nauwkeuriger te verwerken dan het hele materiaal onnauwkeurig door te geven en daardoor niet veel te kunnen doen. In muziek zijn nauwkeurigheid en precisie de meest wenselijke eigenschappen die in de toekomst hun vruchten zullen afwerpen.