Hoe teken je een solsleutel?

Veel ouders in het thuisonderwijs van hun kinderen oefenen met het ontwikkelen van muzieklessen. Kinderen leren muziek op verschillende manieren: ze luisteren ernaar, ze voeren het uit – ze spelen of zingen, en ten slotte proberen ze te leren hoe ze muziek kunnen opnemen. En natuurlijk, aan het begin van het leren van de basis van muzieknotatie aan een kind, kunnen dingen niet zonder het leren van de g-sleutel.

Vandaag zullen we het hebben over het tekenen van een g-sleutel. Het lijkt erop dat dit zo'n kleinigheid is, en waarom is het nodig om een ​​apart artikel aan deze kwestie te wijden? Veel volwassenen zullen zonder moeite zo'n bord schrijven, maar tegelijkertijd kunnen sommigen van hen helemaal niet uitleggen hoe ze het doen. En kinderen hebben zulke uitleg gewoon nodig. En dus zullen we nu in detail praten over hoe je nog steeds een g-sleutel moet schrijven, en jij, beste ouders van toekomstige genieën, zult deze uitleg dan in een toegankelijke vorm aan je kind kunnen overbrengen.

Het geheim van de g-sleutel

Het is verbazingwekkend hoe weinig mensen hiervan op de hoogte zijn. Er wordt aangenomen dat de g-sleutel een puur muzikaal teken is, maar in feite is de g-sleutel in zijn oorspronkelijke historische vorm een ​​letter. Ja, dit is de letter G van het Latijnse alfabet, die in de loop van vele eeuwen onherkenbaar is veranderd. Een oplettend persoon met het blote oog kan echter heel goed de contouren van deze letter in dit muzikaal-grafische symbool ontdekken.

En hoe zit het met de letter G? jij zegt. Feit is dat er in muziek een systeem is van letterlijke aanduiding van geluiden. Dus volgens dit systeem komt de letter G van het Latijnse alfabet overeen met de klank SALT! En de tweede naam van de g-sleutel is de SALT-SLEUTEL. Het wordt zo genoemd omdat de g-sleutel de positie van de noot SALT van het eerste octaaf op de notenbalk aangeeft (vooruitkijkend, laten we zeggen dat dit de tweede regel is).

Hoe teken je een solsleutel?

De g-sleutel bevindt zich op een speciale muzikale lijn - een notenbalk. De notenbalk bestaat uit vijf horizontale lijnen, die van onder naar boven worden herberekend, zoals de verdiepingen van elk gebouw. De g-sleutel is gekoppeld aan de tweede regel, waarop, zoals reeds vermeld, de noot G moet worden geplaatst. U moet ofwel beginnen met het tekenen van de g-sleutel vanaf een punt op de tweede lijn, of, omgekeerd, eindigen met schrijven op deze lijn. Er zijn dus twee hele manieren om een ​​g-sleutel op papier op verschillende manieren weer te geven. U kunt ze allemaal toepassen. Laten we dat eens van dichterbij bekijken.

Methode 1 – stap voor stap

1. Op de eerste manier beginnen we met het tekenen van de g-sleutel vanaf de tweede liniaal – we zetten er een punt op of kruisen het lichtjes aan met een lijn die naar boven wijst.
2. Teken vanaf het eerste punt een cirkel tussen de derde en eerste linialen. Het is belangrijk dat uw lijnen de grenzen van de opgegeven linialen niet overschrijden, anders wordt de g-sleutel lelijk. Je moet ook het andere uiterste vermijden: een te kleine cirkel tekenen.
3. We sluiten de getekende cirkel niet, maar gaan als een spiraal verder, maar bij de tweede bocht nemen we de lijn omhoog en iets naar links. Op deze manier moet je iets boven de vijfde regel uitkomen.
4. Boven de vijfde streep wordt een bocht naar rechts gemaakt. Als je in de tegenovergestelde richting beweegt, dat wil zeggen naar beneden, zou je een lus moeten krijgen als je de lijnen overschrijdt. Dergelijke schrijflussen komen vaak voor, bijvoorbeeld wanneer we een kleine letter B in een notitieboekje schrijven.
5. Dan gaan we in een rechte of schuine lijn naar beneden, alsof we onze g-sleutel in het midden doorboren. Als we de voltooide sleutel al hebben "doorboord" en de lijn is net onder de eerste lijn naar beneden gegaan, dan kun je hem inpakken - het blijkt een haak. U hoeft het niet strak te wikkelen - slechts één buiging in de vorm van een kleine halve cirkel is voldoende (zoals bij het schrijven van hoofdletters F, A, enz.).

BELANGRIJK! Je moet het kind meerdere keren laten zien, en elke keer zou het detail van de uitleg moeten afnemen. Eerst wordt alles verteld, daarna worden alleen de belangrijkste punten genoteerd (CIRCLE, LUS, HOOK). De laatste paar indrukken moeten soepel zijn, dat wil zeggen, alle afzonderlijke elementen moeten in één lijn met elkaar zijn verbonden, het potlood moet over het papier glijden zonder het los te laten en zonder te stoppen.

MOMENT 1. Als het voor een kind moeilijk is om de grafische combinatie meteen op papier te herhalen, dan kun je op de volgende manieren met hem werken. Ten eerste kun je gigantische g-sleutels in de lucht tekenen. Het kind kan de bewegingen herhalen die volwassenen hem zullen laten zien. In het begin kun je zelfs zijn hand pakken en de hele combinatie meerdere keren soepel tekenen, als de baby zich de beweging herinnert, laat hem dan alleen werken.

MOMENT 2. Ten tweede kun je een andere goede manier gebruiken: grote g-sleutels met krijt op het bord tekenen. Een volwassene kan een g-sleutel schrijven en het kind vragen om de omtrek van het bord meerdere keren te omcirkelen, u kunt veelkleurige kleurpotloden gebruiken. De verdikte g-sleutel kan dan van het bord worden gewist en het kind kan de taak krijgen om alles zelf te tekenen.

Methode 2 – andersom

De tweede manier van tekenen is gemakkelijker dan de eerste, maar de eerste wordt als traditioneel beschouwd en deze is exotisch. Maar meestal blijkt de g-sleutel ronder, mooier te zijn wanneer hij aan een haak trekt.

1. We beginnen met het tekenen van de g-sleutel vanaf de onderkant, vanaf de haak. We stijgen in een rechte of licht hellende lijn omhoog, boven de vijfde lijn.
2. Boven de vijfde regel beginnen we een gewoon cijfer acht (nummer acht) te tekenen, maar we maken deze zaak niet af.
3. Ons cijfer acht sluit niet, keert niet terug naar zijn oorspronkelijke punt, maar op de juiste plaats wikkelt het zich gewoon om naar de tweede regel. Weet je nog ja, die cirkel tussen de eerste en derde liniaal?

Dus nu maken we de afbeelding van de g-sleutel op de tweede regel af. We benadrukken nogmaals het uitzonderlijke belang van het binden van de sleutel aan de tweede regel. Op deze plaats van de notenbalk staat de noot SALT, wat een soort referentiepunt is voor alle andere noten van de g-sleutel.

G-sleutels tekenen is meestal erg spannend voor kinderen. Voor meer kracht en voor een betere kwaliteit kan het schrijven van dit muziekteken meerdere keren worden geoefend - op het bord, in een album, in een muziekboek, maar ook in muziekboeken.

We bieden u pagina's met G. Kalinina's muzikale recepten voor huiswerk, die alleen zijn gewijd aan de g- en bassleutels. Een student die dit materiaal heeft doorgewerkt, ondervindt in de regel nooit meer moeilijkheden wanneer hij de sleutel aan het begin van de notenbalk moet plaatsen.

Download een selectie van taken – DOWNLOAD

Natuurlijk worden er in de muziek naast de g-sleutel ook andere gebruikt: bas-, alt- en tenorsleutel. Maar ze worden iets later in de praktijk geïntroduceerd, dus er zijn geen problemen met het schrijven ervan.

Beste vrienden, als je nog steeds vragen hebt waarop je al heel lang naar antwoorden zoekt, stel ze dan in de commentaren op dit materiaal. We horen ook graag van u suggesties over de onderwerpen van onze toekomstige releases.

En nu bieden we vermoeide volwassenen en energieke kinderen een muzikale pauze in hun leven. Vandaag hebben we muzikale humor. Luister naar het gedicht "Chatterbox" van A. Barto, van kinds af aan bekend met muziek van componist S. Prokofjev. We hopen dat u veel positieve emoties zult krijgen bij het bekijken van dit nummer.